聚焦跨学科阅读 赋能教师新成长 苏仙区2025年跨学科阅读研讨培训活动举办

【来源：红网时刻】

红网时刻新闻6月5日郴州讯（通讯员 龙澈虹 李文苑）近日，由郴州市苏仙区教育局主办，郴州市王仙小学承办的苏仙区2025年跨学科阅读研讨暨湖南省教育科学规划课题《跨学科视域下中小学阅读教育的实践研究》研讨活动在郴州市王仙小学报告厅举办。活动吸引了区内众多骨干教师参与，现场学习研讨氛围浓厚。

本次活动精心设计、内容丰富，聚焦《十万个为什么》等科普读物，通过示范课观摩与专家讲座相结合的形式，深度探索阅读与科学、语文等学科的融合路径。

王仙小学老师周锦为师生呈现了一节《十万个为什么》阅读指导课，通过有效引导学生掌握科学类书籍的阅读方法，激发了学生的科学探究兴趣，为跨学科阅读教学提供了清晰范式。

王仙小学老师何宣蓉带来《十万个为什么》阅读活动课。课堂生动活泼，通过小组合作、实验探究、成果展示等多样化的互动形式，将阅读内容有效转化为实践活动，深化了学生对科学知识的理解与应用，充分展现了阅读与科学实践相结合的独特魅力。

学校还以学科融合为特色，展示学生丰富多样的阅读成果。有的同学制作了精美的手抄版，将书中的精彩内容摘录下来，使得原本枯燥的文字变得生动有趣；有的同学则制作了问题卡，将自己在阅读中产生的疑问记录下来，与同学们分享交流，共同寻找答案；有的同学结合书中的知识，进行科学小实验，创编了自己的《十万个为什么》。阅读作品的展出，不仅深化了阅读成效，还促进了学生思维品质的发展和学科核心素养的形成。

活动中，长沙麓山国际实验小学、长沙麓山国际第二实验小学副校长向春芳带来的专题讲座。她结合自身丰富的教学管理经验，深入剖析了跨学科阅读教学的核心价值、实施策略与创新路径。讲座内容既有理论高度，又具实操性，为在座教师提供了宝贵的教学启示和切实可行的行动指南，有效拓宽了教学视野。

此次跨学科阅读研讨培训活动，不仅为苏仙区教师搭建了一个高水准的学习、交流与展示平台，有效促进了跨学科教学理念的更新与实践能力的提升，更彰显了区教育局对深化教学改革的高度重视，以及王仙小学和区级名师工作室在区域教育教研工作中的示范引领作用。

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