培养“能演会打”复合型演员，中戏与影武堂探索动作表演教育新模式
4月20日，中央戏剧学院与影武堂启动深度合作，据悉，双方将整合中戏理论教学资源与影武堂实战经验，共同探索表演教学新模式，为中国动作电影输送“能演会打”的复合型人才，以政校企协同创新模式推动影视动作表演教育革新。“动作演员”一直是中国电影的独特标签之一，但真正兼具“动作”和“表演”能力的演员极度稀缺，
推动美育知识体系的跨学科融合
【构建中国哲学社会科学自主知识体系】作者：陈 霞（北京语言大学艺术学院院长、教授）中国文化和教育体系一直非常重视和强调美育的作用。从孔子的“兴于诗，立于礼，成于乐”、董仲舒的“礼乐教化”，到王国维的“最纯粹之快乐”、梁启超的“趣味教育”，再到蔡元培的“以美育代宗教”，都蕴含着中华美育精神所追求的完善
用“矿工语言”讲好“理论故事”
近日，伊金霍洛旗新时代文明实践服务中心联合伊金霍洛旗讲师团深入上湾煤矿井下作业现场，开展宣讲调研活动，将理论宣讲与一线实践相结合，切实了解矿工群体对宣讲内容、形式的实际需求，打通理论宣讲“最后一公里”。活动当天，“理响伊旗”宣讲团成员佩戴专业安全装备，在矿方工作人员的带领下，深入上湾煤矿井下千米作业
习近平总书记关于社会再生产的 重要论述的理论贡献 张 杨
在继承马克思主义社会再生产理论的基础上，习近平经济思想以改革为动力，升华了社会再生产理论，为开辟当代中国马克思主义政治经济学新境界作出原创性贡献。具体而言：提出加快形成新质生产力和建设现代化产业体系，探索出符合中国实际的生产理论；提出分配制度是促进共同富裕的基础性制度，构建“两个同步”的分配理论；提